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控制与计算机工程学院2013届毕业生“就业指导服务月”工作总结
2012年11月12日00:00   浏览:2146次  

让我们的职业航程扬帆启航

——记控制与计算机工程学院“就业指导服务月”工作总结

 

    为进一步加强毕业生就业指导工作的针对性,提高就业工作服务质量,全力做好2013届本科毕业生就业工作,配合全校“扬帆启航——毕业生就业指导服务月”活动,我院在安排各班就业负责人参加学校一系列毕业生求职技巧系列培训后,又就专业特点组织了一系列相关讲座和活动,并取得了一定成果。

    首先,简单介绍一下2013届毕业生的基本情况。本届共有毕业生406人,其中自动化专业163人,测控技术与仪器专业85人,计算机科学与技术专业100人,软件工程专业58人。据统计本届毕业生有50%-60%的同学准备找工作,大多数同学希望借助大学的行业优势,进入电力系统。从了解到的就业意向来看,有一半的学生希望留京和去东南沿海工作,只到小部分西部地区工作,我们意识到在教育和引导毕业生到基层就业还有许多工作要做。

    作为学校和我院学生工作的重要组成部分,毕业生的就业工作多年来一直受到学校和学院领导的高度重视。9月6日,由学院负责学生工作的谢桂庆书记参加、毕业生辅导员主持的“控制与计算机工程学院2013届就业动员大会”在主楼E102召开。会上谢书记向全体即将找工作的同学们分析了当前社会应届毕业找工作面临的严峻形式,并介绍了学院各个专业近两年毕业生的就业情况。告诫同学们既要保持乐观又不能放松警惕,要及早做好就业心理准备,设计好符合自身情况的职业生涯规划。学院又专门对各专业老师召开了多次会议,希望通过学院老师与各单位之间的业务往来、会议等各种机会调动一切可以调动的力量拓宽毕业生就业渠道,热情招待每一个用人单位,并与这些单位建立“人才培养、业务合作”的长期关系。学院上下全员参与,力争在扩大就业的目标导向下,注重人文关怀,营造和谐的就业氛围,为2013届毕业生就业工作拉开一个完美序幕。

    同时为了使毕业生更好地了解严峻的就业形势,更好地确定择业目标以避免在就业的过程中少走弯路,我院开展了大量的就业指导工作。联系了多位已毕业的07、08级学生,利用其休息时间返校为2013届毕业生做就业简历制作及面试指导,对已成为社会人的2012届毕业生来说,找工作时经历的一切还历历在目。他们讲解了如何制作一份吸引HR的简历、面试礼仪、面试谈吐及单位选择等问题,为将要踏入求职之门的同学揭开了第一层就业面纱。另外,有多年毕业班辅导经验的团总支书记薛明磊老师为毕业生提供了他多年统计的数据——历年考研、就业人数比例和各专业的同学在各就业去向的比例几近两年学校的就业政策的。这些真真实实的数据帮助学生们清楚地知道自己正站在哪个十字路口,将要往哪里走,为他们的求职路上又减少了一份艰辛。

    9月中旬,随着学校就业指导课的逐步结束,各班就业负责人开始将在指导课上学到的内容整理成册,以开班会、短信指导、QQ群讨论的形式带领班内同学学习相关知识,并安排每个同学开始制作简历。随着学院简历诊所的建立启动,不断的有毕业生将做好简历拿到诊所来让老师点评指导,争取每份简历都能符合个人特色,成为一块最吸引人的敲门砖。同时老师们也帮助学生分析自身的特点,分析其个人适合的就业方向及地域选择,引导毕业生树立正确的择业观、行业工作的苦乐观,合理调整就业期望值,动员学生京外就业、号召有志青年西部就业,鼓励毕业生克服就业面临的困难,增强自信心。并要求国庆假后,全体2013届本科毕业生将自己的简历制作修改完毕,争取用人单位大规模进校之前,建立学院毕业生的电子简历档案库。

    为帮助毕业生及时有效的获取就业信息,学院动员09级学生党支部在人人网上建立了“控计学院09级支部就业中心”公共主页,不断公布最新的就业信息及分享网上关于社会招聘、简历制作技巧及找工作心得等相关的帖子和文章。每天有专门的人员负责信息的更新,力求打造控计学院最新最全的就业信息平台。

    学院还加强对毕业班班主任工作的管理,明确毕业班班主任工作的重点和中心,努力为毕业生营造良好的就业心态和就业氛围。要求班主任充分了解毕业生的就业进展情况,及早做好毕业生摸底工作。做到有针对性地对毕业生进行指导和动员;重点关注问题学生,帮助对外交流困难学生树立信心,克服困难,及时做好这部分学生的思想工作。

    经过一个月的学习和指导工作,虽取得了一定成果 ,但我们发现仍然存在的一些问题:

1.由于各专业历年就业状况不均衡。作为学校传统优势学科,自动化、测控技术与仪器专业,在电力系统尤其是电力生产企业具有一定的影响力和竞争力,学生就业意愿强烈,极易造成盲目乐观的现象。计算机、软件工程专业的学生受整个行业就业的环境影响,自信心相对较低,找工作期间容易紧张和焦虑。

2.从学生角度,毕业生中仍普遍存在:缺乏就业心理准备;就业观念存在误区;对人才市场的认识不足,坐等靠思想严重;缺乏职业生涯规划设计等现象。

未来的一年,我们要进一步做好毕业生的就业动员工作。通过班主任、毕业生辅导员分层次、分类别对毕业生群体、个人做好教育引导工作,教育毕业生认清形势,准确定位,转变观念,树立合理的期望值,积极主动面对就业。定期召开毕业生班主任、辅导员工作专题会议,对阶段就业工作进行安排,通报毕业班学生就业情况,充分发挥班主任在就业工作中的重要作用,扎实做好做细本班学生就业工作。同时关注考研失利的学生。通过调查摸底了解毕业生择业意向,对不同就业方向学生进行分类指导。并积极动员,发挥家长的作用,建立毕业生、家长、学校“三位一体”促进就业互动机制。撰写《致毕业生家长的一封信》,将学生在校期间的整体情况,目前的就业形势、学校学院采取促进就业的措施和家长进行沟,促请学生和家长利用假期时间,多方考虑、全面规划,制定出合理的就业目标。